{"text_format":"3","workbook":"xlsx","n_sheets":1,"sheets":["БИО 6 Достижение планируемых ре"],"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"БИО 6 Достижение планируемых ре","index":0,"n_rows":30,"n_cols":6,"rows_kept":30}
["ВПР 2021 Биология 6"]
[]
["Достижение планируемых результатов"]
["Предмет:","Биология"]
["Максимальный первичный балл:",28]
["Дата:","15.03.2021"]
[]
["Блоки ПООП обучающийся научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС (ФК ГОС)","Макс балл","Республика Татарстан","Чистопольский муниципальный район","Муниципальная бюджетная общеобразовательная учреждение \"Лицей №2\" Чистопольского муниципального района Республики Татарстан","РФ"]
[null,null,"20367 уч.","408 уч.","35 уч.","709409 уч."]
["1.1. Свойства живых организмов их проявление у растений. Жизнедеятельность цветковых растений\nФормирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах, процессах, явлениях, закономерностях; овладение понятийным аппаратом биологии\n",1,73.48,75,60,68.82]
["1.2. Свойства живых организмов их проявление у растений. Жизнедеятельность цветковых растений\nФормирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах, процессах, явлениях, закономерностях; овладение понятийным аппаратом биологии\n",1,52.35,51.96,77.14,45.9]
["1.3. Свойства живых организмов их проявление у растений. Жизнедеятельность цветковых растений\nФормирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах, процессах, явлениях, закономерностях; овладение понятийным аппаратом биологии\n",1,56.13,53.92,48.57,52.75]
["2.1. Царство Растения. Органы цветкового растения. Жизнедеятельность цветковых растений\nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",1,68.65,76.72,88.57,65.76]
["2.2. Царство Растения. Органы цветкового растения. Жизнедеятельность цветковых растений\nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",1,57.76,55.15,71.43,50.25]
["3.1. Микроскопическое строение растений    \nПриобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",1,69.27,67.4,88.57,65.62]
["3.2. Микроскопическое строение растений    \nПриобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",1,49.57,38.97,82.86,46.27]
["3.3. Микроскопическое строение растений    \nПриобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",1,49.22,37.5,65.71,41.64]
["3.4. Микроскопическое строение растений    \nПриобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",1,43.94,35.54,60,36.93]
["4. Клеточное строение организмов. Многообразие организмов. Царство Растения. Органы цветкового растения. Микроскопическое строение растений. Жизнедеятельность цветковых растений    \nСмысловое чтение\n",2,63.29,74.14,85.71,56.69]
["5.1. Царство Растения. Органы цветкового растения.    \nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",2,73.28,80.02,88.57,68.31]
["5.2. Царство Растения. Органы цветкового растения.    \nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",1,57.19,51.96,71.43,49.51]
["5.3. Царство Растения. Органы цветкового растения.    \nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",1,53.48,53.43,57.14,46]
["6. Органы цветкового растения. Микроскопическое строение растений. Жизнедеятельность цветковых растений    \nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",1,70.53,84.56,91.43,66.69]
["7. Царство Растения Органы цветкового растения    Умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы",2,83.71,82.48,67.14,81.15]
["8.1. Свойства живых организмов (структурированность, целостность, обмен веществ, движение, размножение, развитие, раздражимость, приспособленность), их проявление у растений    \nУмение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",1,52.54,37.01,20,49.63]
["8.2. Свойства живых организмов (структурированность, целостность, обмен веществ, движение, размножение, развитие, раздражимость, приспособленность), их проявление у растений    \nУмение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",1,46.02,27.94,5.71,43.74]
["8.3. Свойства живых организмов (структурированность, целостность, обмен веществ, движение, размножение, развитие, раздражимость, приспособленность), их проявление у растений    \nУмение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека\n",2,25.57,18.63,12.86,23.47]
["9. Органы цветкового растения    \nУмение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации\n",2,65.74,87.99,98.57,62.03]
["10.1. Приемы выращивания, размножения растений и ухода за нимиУмение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач",2,89.02,89.09,68.57,86.47]
["10.2. Приемы выращивания, размножения растений и ухода за нимиУмение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач",2,84.16,87.62,70,81.35]